Интересную
информацию можно почерпнуть со страницы facebook заместителя министра образования Инны Совсун. Приведу
лишь первые два пункта, орфография автора сохранена:
1. Учитывая критическую экономическую ситауция,
Правительство рассматривает варианты радикального сокращения расходов.
Первоначальное предложение Минфина - сократить в расходах МОН 712 млн грн. И
это уже после того, как в результате первого секвестра МОН сократили 8,7%
финансирования ... В процессе переговоров удалось выйти на несколько уменьшен
показатель сокращения - круг 650 млн грн. Парламент в прошлый четверг не дошел
до рассмотрения этих предложений по известным всем события, однако вопрос
невыполнения бюджета и потребности в экономии не снимается. Поэтому нужно
думать, что делать в этой ситуации.
2. Другие инициативы Минфина касались презентации
проекта "Новации бюджетных отношений в контексте реализации
децентрализации полномочий и финансов". Я не возьмусь оценивать проект во
всей полноте, лишь кратко опишу то, что касается образования: предлагается,
чтобы все расходы на среднее образование шли в виде образовательной субвенции
через Министерство образования и науки из государственного бюджета, а не из
местных бюджетов. Речь идет об очень значительную сумму - около 44 млрд грн (но
это по подсчетам Минфина только зарплаты, в поздней версии как планировали
добавить еще другие школьные расходы). С одной стороны, это будет гарантировать
финансирование школ по всей стране на минимально определенном уровне (при этом
сохраняется возможность дофинансирования из местных бюджетов), с другой стороны
- это очень сильно централизует систему и будет означать, что необходимо будет
существенно увеличить аппарат МОН для выполнения этих функций.
Другое предложение Минфина - передача МОН функций
главного распорядителя средств Национальной академии наук, а также передача МОН
в управление вузов, находящихся в подчинении других министерств и ведомств.
Мы проводили совещание с участием председателя
профильного Комитета Верховной Рады Л. Гриневич для обсуждения этих инициатив.
Сейчас по вопросу финансирования школ зе формируем позицию; по ропорядження
средствами НАНУ - категорически согласовываем; о передаче МОН вузы других
министерств - то теоретически считаем это правильным, но есть вопросы в
реализации.
Послесловие.
Сокращение
бюджета за счёт образования и здравоохранения продолжается. Вот только кого это
интересует? О реформах в такой обстановке можно забыть, сохранить бы то, что
ещё имеем…
Все расходы на среднее образование под крыло
государственного бюджета? Это мы так боремся за децентрализацию? Путём
раздувания министерских штатов и централизации средств в ведомстве, славящемся своей
непрозрачностью?
Передача вузов подчинённых другим
министерствам? Любопытно, как министерство финансов представляет себе передачу
медицинских вузов с их особенностями подготовки и взаимодействия с практической
сферой? И ладно бы в теории ещё можно
было подумать о плюсах подобного подхода, вот только профессионализм и
компетентность «реформаторов» вызывает сомнения.
Напоследок, хотелось бы выразить благодарность Инне Совсун за открытость, столь несвойственную нашей системе…
Напоследок, хотелось бы выразить благодарность Инне Совсун за открытость, столь несвойственную нашей системе…